8 апреля 2020 в 18:51

Ваш персональный штаб по борьбе с COVID19

Посмею предположить, что вас жутко утомляет этот выросший в десятки раз информационный шум (и гам). Меня, вот лично, да, и даже очень. Инфлюенсеры, блогеры, инфобизнесмены и не пойми ещё кто – все пытаются научить нас жить по-новому, правильно. А делают они это видимо от того, что сами не знают, как им быть. Грустно конечно…

Простите мне эту маленькую преамбулу, но она нужна была мне для того, чтобы подвести вас к мысли, что время наш самый ценный ресурс. Например, для меня это время, проведенное с женой и сыном, время, потраченное на дело, которое приносит мне внутренне спокойствие и радость. Уверен, что и у каждого из вас есть на что его потратить!

В рамках этой небольшой информационной заметки, я не планирую расписывать как вам правильно организовывать свое время, как вести себя на период пандемии, чему учиться и как развлекать своих детей, когда им взаперти, понятное дело, бесконечно скучно…

Но, могу поберечь ваше время и собрать немного важной и полезной информации (конечно про её «полезность» решать вам) на одном бумажном плакате. Мы последнее несколько недель в онлайне. И пора «заофлайнить» наше пребывание в доме/квартире/на даче.

Что вам понадобиться, чтобы этот плакат (рис.1) стал приносить вам пользу. Ну, для начала, его следует распечатать на цветном или черно-белом принтере. Сделали? Супер! Теперь скачайте приложение DigitalMarker (есть и на Android и на iPhone). И тут все OK? Отлично, почти все готово!

рис.1

Повесьте плакат на видное место, на холодильнике или там на шкафу, собственно где угодно. Помните только, что вы им будете пользоваться регулярно (во всяком случае так задумано) и прятать его в комод не обязательно.

Видите, там сверху есть пару QR-кодов. Сейчас вам нужен тот, что правее. Отсканируйте его через приложение DigitalMarker, и абракадабра начинается! Ну, то есть дополненная реальность. Сканируйте весь плакат по часовой стреле (или против неё. Это я так, для системности). Видите, информацию? Если да, то значит вы все сделали правильно, если нет, то посмотрите памятку (она идет в комплекте с плакатом). И кстати, весь AR на плакате кликабелен!

Если кратко, то увидеть в режиме AR (а то, что не в AR вы и так видите) вы сможете следующее:

  1. Статистику по коронавирусу в России и Мире (обновляется ежедневно)
  2. Статистика заражений коронавирусом в России по дням (обновляется ежедневно)
  3. Памятка в период пандемии (там правильная инфографика)
  4. Инструменты для работы из дома (подборка что надо, большинством пользуюсь сам)
  5. Подборка про обучение и досуг (обновляется регулярно)
  6. Рекомендации по уходу за пожилыми и детьми (если, не дай Бог, они приболели)
  7. Рекомендации от ВОЗ (инфографика)
  8. Официальные каналы по борьбе с заразой в популярных мессенджерах

Скачать памятку, а также узнать все подробности можно на соседней страничке, вот тут.

В заключение, от себя лично, хочу пожелать вам здоровья, душевного спокойствия, стойкости и веры в то, что мы обязательно со всем этим справимся!

Искренне Ваш, Александр Мацнев!

Александр Мацнев. CMO ARgument

# # # #

Подробнее

20 марта 2020 в 18:41

Как я AR’ом заболел и что из этого вышло.

Заболел я дополненной реальностью в далеком 2011 году. Столько воды утекло, а вот сейчас вспомнилось.

В то время весь учебный контент мы программировали и верстали вручную, при помощи Adobe Flash. Редакторы электронных курсов, наверное, какие-то уже были, но мы на них никакого внимания не обращали, не тот, знаете ли, размах. У нас методические фантазии ого-го, а возможности редакторов — не очень.

Первые эксперименты

Так вот, но мне тогда попались на глаза западные эксперименты с дополненной реальностью. До сих пор помню, это была рекламная компания про систему умной электроэнергетики от General Electric.

Обратите внимание, ролик опубликован на youtube в 2009 году.

И решил я тогда, что надо такое чудо осваивать, благо, уже был накоплен опыт в elearning методологии; были некие гипотезы, как эту технологию можно прикрутить в электронный курс с пользой для учебного процесса; были рядом программерские компетенции и нашлись технологические наработки для реализации AR плеера с помощью Adobe Flash.

Разрабатывали мы в то время в SRC Мультимедиа серию интерактивных электронных курсов с 3D моделями для компании Роснефть. Классные курсы, продуманная методика, впечатляющая графика, но хотелось чего-то большего.

Сели, засучили рукава, начали делать. Курс назывался «Наземные сооружения для эксплуатации нефтяных месторождений» и создавался для демонстрации работы и взаимодействия объектов на нефтяных месторождениях, чтобы сотруднику стало понятно где его, сотрудника, место в общей системе: от добычи нефтепродукта из скважины и до автозаправки.

Курс делали долго. С AR’ом шло туго. Исследовали программные библиотеки, набивали шишки, переписывали, но не бросили, сделали. Да, кстати, в ТЗ на создание курса никакого AR у нас там конечно не было и нам за него специально никто не платил, так что могли и бросить… ))) Но, любопытство исследователей сделало свое дело. Дополненная реальность тут использовалась, в основном, для оживления процесса обучения и, если честно, то серьезный методологический вклад в курс она нам не принесла, но об это чуть ниже.

Прямо из курса можно было распечатать специальные маркеры типовых объектов инфраструктуры наземных сооружений нефтепереработки, взять этот маркер в руки и тут же, прямо на своей ладони, увидеть оживающую 3D модель этого объекта, повертеть его в руках, приблизить и рассмотреть в деталях. На тот момент для нас это было чудо, а для аудитории, которая обучалась по этому курсу – тем более.

Небольшой ролик с фрагментом AR из того курса можно посмотреть тут (кому стало интересно про сам курс, с его описанием можно ознакомиться тут)

Если вы внимательно посмотрите ролик, то увидите, что взаимодействие с AR происходит с использованием Web-камеры, подключенной к компьютеру. А почему не смартфон? А потому, что не было его тогда, не было тогда у смартфонов таких мощностей, чтобы обеспечить адекватную работу дополненной реальности на экране устройства. Видеопоток захватывала Web-камера, расчеты производились на процессоре и видеокарте стационарного ПК или ноутбука, а изображение выводилось на монитор. 

Развитие технологий и сценариев применения дополненной реальности

А теперь давайте сравним:

  1. AR с бумажкой с QR кодом, напротив web-камеры, когда вы привязаны к компьютеру.
  2. AR со смартфоном в руках, направленный на любой объект в реальном мире, когда вы не ограничены в перемещении в пространстве для его просмотра.
  3. AR в привычных вам очках или линзах у вас на глазах, когда вы даже не думаете и не помните о том, что вам нужно какое-то устройство для получения дополнительной информации об окружающем мире.

Это же три принципиально разных сценария взаимодействия, три совершенно различных опыта, порождающих разные ощущения и совершенно разные результаты. Да, третий вариант пока еще немного фантастичен для повсеместного использования, но вариант со смартфоном в руках, это уже сегодняшний день.

Но тогда я этого еще не знал. Для меня идея и сам смысл дополненной реальности переродились чуть позже, когда я увидел AR на экране смартфона, когда стало более или менее понятно, какие это дает возможности. Еще чуть позже, такой перерожденный AR мы воплотили в жизнь в программном коде в нашем продукте Argument, который позволяет самостоятельно создавать дополненную реальность и доставлять ее на смартфоны сотрудников.  И вот уже после этого, AR расцвел для меня всеми красками в кейсах наших клиентов, когда мы не только осознали, но и  воочию увидели множество полезных вариантов использования этой технологии на благо компаний, школ, организаций, отдельных людей и т.д. И об этом мы конечно обязательно еще напишем.

С тех пор, со времени создания 3D курса про нефтянку, дополненная реальность меня не покидает )).

P.S. Получая второе высшее в ГУ-ВШЭ, когда я писал работу про использование AR в корпоративном обучении, я накопал довольно много интересной информации, но об этом, а так же о полученных результатах моих личных исследований, будет отдельный пост. И, чтобы его не пропустить, подписывайтесь на нашу рассылку с полезным контентом про использование AR в разных секторах экономики.

Александр Воробьёв

# #

Подробнее
ARMachine

6 февраля 2020 в 12:32

Верите ли вы в будущее AR, так как верю в него я?

Крупные мировые игроки digital рынка давно экспериментируют с дополненной реальностью (AR).  Испытывают разные технологические направления, форм-факторы, сектора экономики где это может применяться и т.д. Делают это упорно, спотыкаются, падают, тратят огромные бюджеты, реинвестируют, но не сдаются. Интересно, почему?

# # #

Подробнее