Уникальное предложение для конечного пользователя в AR-режиме.
В погоне за клиентом в период неопределенности.
Случалось ли вам слышать, как ваш смартфон, не справляясь с потоком уведомлений, начинает безудержно чирикать незавершёнными рингтонами?
Использование дополненной реальности для обучения торгового персонала компании ECCO
Как скорость доступа к информации влияет на продажи, почему ECCO выбрали AR и как изменился уровень знаний. Об этом в беседе с руководителем проекта компании ECCO и архитектором платформы ARgument.
Ваш персональный штаб по борьбе с COVID19
Посмею предположить, что вас жутко утомляет этот выросший в десятки раз информационный шум (и гам). Меня, вот лично, да, и даже очень. Инфлюенсеры, блогеры, инфобизнесмены и не пойми ещё кто – все пытаются научить нас жить по-новому, правильно. А делают они это видимо от того, что сами не знают, как им быть. Грустно конечно…
Как я AR’ом заболел и что из этого вышло.
Заболел я дополненной реальностью в далеком 2011 году. Столько воды утекло, а вот сейчас вспомнилось.
В то время весь учебный контент мы программировали и верстали вручную, при помощи Adobe Flash. Редакторы электронных курсов, наверное, какие-то уже были, но мы на них никакого внимания не обращали, не тот, знаете ли, размах. У нас методические фантазии ого-го, а возможности редакторов — не очень.
Методика электронного обучения. Модель TPACK, симуляции и дополненная реальность.
Бум корпоративного e-learning’а в России начался в 2007 – 2010 году, когда крупный бизнес стал внедрять LMS системы и делать первые пробы в создании электронных курсов и закупке готовых. С тех пор идет регулярная борьба за повышение качества системы электронного обучения.
Цель оправдывает средства. Дополненная реальность и e-learning, который работает.
Для проектирования эффективного электронного обучения используются различные модели: ADDIE, SAM, ALD, Assure. В каждой из этих моделей педагогического дизайна уделяется внимание целевой аудитории, целям и условиям обучения персонала.
В этой статье мы поговорим именно о целях и немного о влиянии условий на формат учебных материалов.
