Внедрение дополненной реальности (AR) в обучение. Часть #4. Nanо-Learning.

Размер порции учебного фрагмента зависит и от времени, которое есть у сотрудника для обучения.

Специально выделенные часы в учебном классе это одно, 30-45 минут в транспорте со смартфоном это другое, а время сотрудника розничного магазина между приемкой товара и обслуживанием клиента это совсем иная ситуация. Разберемся, в каких ситуациях и как лучше применять AR. 

Почему важно знать, кто и как из ваших сотрудников использует дополненную реальность.

Внутри платформы ARGUMENT мы накапливаем массу данных об использовании дополненной реальности, о том, кто, когда и что сканирует.

Недавно мы столкнулись с рядом запросов от клиентов, которым важно понимать истинную картину кто и как использует дополненную реальность в компании. Необходимо было сопоставить эффект от использования AR с количественными характеристиками от пользователей.

Внедрение дополненной реальности (AR) в обучение. Часть #3. Методические особенности контекстного обучения

При использовании мобильной дополненной реальности в учебном процессе, помимо классических приемов обучения взрослых и mobile-learning подходов, есть ряд уникальных для AR формата методических особенностей, которые нужно учитывать.

Внедрение дополненной реальности (AR) в обучение. Часть #2. AR Технологии

Для того, чтобы начать применять дополненную реальность в обучении, для начала необходимо разобраться в технологиях: какие они бывают, что умеют, какие ограничения накладывают, сколько стоят и так далее.

Попробуем разобраться с основными технологиями, которые применяются в дополненной реальности на смартфонах.

Внедрение дополненной реальности (AR) в обучение. Часть #1. Алгоритм действий.

ARGUMENT – единственная в России компания, которая системно занимается внедрением дополненной реальности в обучении персонала и исследованиями использования AR в учебном процессе.

Прозрачные гарнитуры, AR-дайвинг и создание 3D из фото

Мы продолжаем обозревать самые интересные и свежие новости из мира дополненной и виртуальной реальности AR/VR и в выпуске №4 расскажем о подводном Тони Старке, создании 3-D модели из склейки и VR-гарнитурах с 3-D изображением глаз человека.