Размер порции учебного фрагмента зависит и от времени, которое есть у сотрудника для обучения.
Специально выделенные часы в учебном классе это одно, 30-45 минут в транспорте со смартфоном это другое, а время сотрудника розничного магазина между приемкой товара и обслуживанием клиента это совсем иная ситуация. Разберемся, в каких ситуациях и как лучше применять AR.
При использовании мобильной дополненной реальности в учебном процессе, помимо классических приемов обучения взрослых и mobile-learning подходов, есть ряд уникальных для AR формата методических особенностей, которые нужно учитывать.
Для того, чтобы начать применять дополненную реальность в обучении, для начала необходимо разобраться в технологиях: какие они бывают, что умеют, какие ограничения накладывают, сколько стоят и так далее.
Попробуем разобраться с основными технологиями, которые применяются в дополненной реальности на смартфонах.
ARGUMENT – единственная в России компания, которая системно занимается внедрением дополненной реальности в обучении персонала и исследованиями использования AR в учебном процессе.
Дополненная реальность на вебинарах — необычный способ, как расшевелить спящую аудиторию вебинаров, повысить вовлеченность слушателей, а также увеличить их эффективность и конверсию.
Сотрудников надо обучать. Сегодня это уже не какая-нибудь гипотеза, выдвинутая британскими учеными, а вполне состоявшийся факт. И касается он абсолютно всех — сотрудников производств, руководителей отделов и даже топ-менеджеров компаний. Только в этом случае бизнес будет расти и развиваться.
ARGUMENT
ARGUMENT
ARGUMENT
ARgument
Пользователь с таким email адресом не найден.
ARgument
ARgument
Что-то пошло не так. Откройте ссылку из полученного письма для восстановления.
ARgument
Ссылка возможно устарела. Пройдите заново процедуру восстановления пароля
